Sunday, April 17, 2016

                           ტრენინგის მეხუთე დღე
         

                       განვიხილეთ საავტორო უფლებები და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები, კომენტარები ბლოგზე, მუშაობა ბლოგში-მოსწავლის ბლოგის შექმნა.დათვალიერება ბლოგში,რედაქტირება, საწყისი ბლოგი დაბლოგის მენიუ. აღნიშნული ტრენიჰგი სახალისო და საინტერესო იყო ჩემთვის.

Monday, February 29, 2016

1.      პროექტის სახელწოდება:   აკაკი წერეთელი- ,, გამზრდელი ,,
2.      პროექტის  აქტუალობა:  ზნეობრივი გმირობა.ბათუ ზნეობრივი გმირის სახე. მოსწავლის.  პრობლემაა,რატომ იქცევა ბათუ ისე , რატომ ტოვებს ცოლს? რატომ იკისრა ბათუმ აღმზრდელის როლი? თუ გამზრდელი უდანაშაულოა, რატომ აკვლევინებს მაშინ აკაკი თავს? მოსწავლეებს ექმნებათ პრობლემა,რადგან მათ არ იციან ეპოქა, დრო, ტრადიციები.
3.      პროექტის მიზანი:     მოსწავლეები შეისწავლიან ბათუს წარმომავლობას, ეპოქას, დროს, ტრადიციებს. ისტორიიდან გაეცნობიან ზნეობრივი გმირობის მაგალითებს. გაიხსენებენ ქრისტეს ათ მცნებას. შემდეგ მოსწავლეები დაკვირვებას აწარმოებენ ბათუს სახეზე.
4.      მონაწილეთა ასაკი:  16 წელი.
5.      პროექტის ხანგრძლივობა:  3 კვირა.
6.      მოსალოდნელი პროდუქტი : კარგათ გაეცნობიან აკაკის შემოქმედებას,აღარ ექნებათ კითხვები პოემის ირგვლივ, შეისწავლიან თუ როგორი უნდა იყოს ზნეობრივი გმირი.
7.      პროექტის მიმდინარეობა:  დავყოფ კლასს ჯგუფებად. გავანაწილებ  ფუნქციებს.  I ჯგუფს დავავალებ მასალა მოიძიონ ინტერნეტში.  II ჯგუფს -წიგნში;  III ჯგუფს -კედლის გაზეთი, IV ჯგუფს-ექსკურსია, V ჯგუფსფოტო მასალას.
8.      საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:  ქართული-ისტ, ქართული-ისტორია, ქართული-ხელოვნება.
9.      პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურს:სებ პროექტორი,ფოტოაპარატი, ექსკურსია, ავტობუსი.
10.  პროექტის ხელმძღვანელი:   ამალია საური
11.  ხელმძღვანელის  ელფოსტა:    amaliasauri@gmail.com